「班登校」 はんとうこう

小学校に通う時、近所の決まったエリアの１～６年生が一緒に登校することを「班登校」と呼んでいました。

子供が少なくなった今ではもうできませんし、「ことば」自体ももう忘れられています。

（京橋図書館資料より）

小生の小学校時代（昭和４０年代前半）は、まだ「ガキ大将」がいた時代でした。

子供も多く、近所で遊ぶには事欠かないほど友達がいました。

学年に関係なく、どこへ行っても知っている子供が路地で遊んでいました。

遊び相手がいないときには、「○○ちゃん、あそぼ！」といって、直に声をかけて友達を誘いに行きました。

ですから、１年生に入学した時も、「班」には顔見知りが何人かいて、安心でしたが女の子は知らない子もいて、近所の家族や兄弟構成も憶えるようになりました。

主に、６年生の家の前が集合場所になっていて、６年生が「班長」になり、黄色の地に緑で「学校」と書いてある旗を持って、一緒に学校に通いました。

全員がそろわないと出発できませんから、遅刻はできません。なかなか集合しない子には誰かが呼びに行きました。また、病欠の時は、親が「班」に知らせに来ました。マンションなど無い時代でしたから、さほど時間もかかりませんでした。

先頭は、「班長」で、最後部は他の６年生か５年生でした。

登校中の列の間に入った他学年の子供達の寄り道を防ぎ、安全を守ります。

小生の「班」は５部の３班で、１０～１２人位の比較的人数の多い「班」でした。

土地の区画ごとに「班」がありましたが、少ない人数の所は、２区画が一緒になっていたりしました。

時々、小学校では「班長会議」があり、他の班のことや、通学路について話し合いをし、その時は、「班」ごとに集団下校をしていました。

今思うと、「班登校」は小さなコミュニティーで、上下関係を学び、高学年には「班」を束ねる力を学ばせ、低学年には、「時間」を守って「人に迷惑をかけない」、などの社会学習が知らず知らずに身について行ったのかもしれません。

学年の枠を超えての付き合いは　今の小学校ではわざわざ行なっていますが、この頃は自然に学べましたし、社会人になった今でもお互いに気軽に付き合える基礎になっている様な気がします。

子供が多かった時代の懐かしいエピソードです。